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Representation, aesthetics and performance. The iconic character of missing persons images
por Zamora Sauma, Rocío
Publicado 2016
Institución: Universidad Nacional de Costa Rica
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Macrobiotic or herbal supplements consumed by patients attended in a dental school
por Hernández Rivera, Patricia, Ovares Saballos, Silvia
Publicado 2019
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The New Historical Novel and the Construction of Femininity in a Novel by Gioconda Belli
por Camacho Guzmán, Gustavo
Publicado 2018
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Violence in schools from the perspective of its actors. The case of a high school in Mexico City
por Chuquilin Cubas, Jerson, Zagaceta Sarmiento, Maribel
Publicado 2017
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The State category in the curriculum of the School of Social Work
por Fallas Jiménez, Yessenia Isabel
Publicado 2022
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Adult Students’ Perceptions of Mobile assisted Language learning in Oral English Courses
por Charpentier Jiménez, William
Publicado 2020
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Biofilms: Enemies of wound healing?
por Brenes Leñero, Eduardo, Tinoco Chavarria, Valeria
Publicado 2021
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Ciencia, currículum y profesores: las ciencias naturales en la educación secundaria
por Lozano Cantú, Osvaldo, Villanueva Gutiérrez, Óscar Eligio
Publicado 2016
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Entre ficciones e historia: del Jesús histórico al Jesús galileo
por Zúñiga Valerio, Hanzel José
Publicado 2020
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Hidden and not so hidden gender curriculum at the University
por Piedra Durán, Marcela
Publicado 2022
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Group Reflection on the Concept of Leadership Used in Education
por Guevara Álvarez, Olga Xinia
Publicado 2014
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Basic Safety and Health Standards for Buildings of Library According to the Mexican standards
por Olguín Camacho, César S., Hernández, Elsa Galicia
Publicado 2017
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Editorial: Originality and context
por Aragón Vargas, Luis Fernando
Publicado 2021
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A cultural and linguistic analysis of some distinctive characteristics of the food systems of France and Colombia
por Serrano Carranza, Olga Rocío
Publicado 2020
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Portrait, self-portrait and identity in early childhood education
por Moreno Vera, Juan Ramón, Vera Muñoz, María Isabel
Publicado 2016
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