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Portal de Revistas UNA
artículo
Importance of Visual Arts in Education: A Challenge in Teacher Formation
por Cárdenas-Pérez, Ramón Esteban, Troncoso-Ávila, Andrés
Publicado 2014
Institución: Universidad Nacional de Costa Rica
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1004
Portal de Revistas UNA
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RECOVERING PAIN THROUGH THE PLATONIC WA
por Fallas López, Luis
Publicado 2018
Institución: Universidad Nacional de Costa Rica
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1005
Portal de Revistas UCR
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Atwood's Men Meet the Screen: Revisiting Literary and Cinematic Masculinities in The Handmaid’s Tale
por Montenegro Bonilla, Joe
Publicado 2020
Institución: Universidad de Costa Rica
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1008
Portal de Revistas UCR
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The contribution of the literary work of Gustavus Vassa [Olaudah Equiano] to the english abolitionist campaign (1787 - 1807)
por Gutiérrez Arrieta, Fernanda
Publicado 2015
Institución: Universidad de Costa Rica
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1009
Portal de Revistas UCR
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Education quality considering historical and current perspectives of humanitarianism in the field of education
por Tenorio Rojas, David
Publicado 2017
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Virtual Coaching as an Inbound Marketing strategy in the learning experience of UNED students
por Sanabria-Araya, Fabio, Garita-Granados, Karla
Publicado 2024
Institución: Universidad Estatal a Distancia
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Portal de Revistas UCR
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Bodies breaking silence: new guatemalan narratives, from the concrete to the virtual realms
por Walas, Guillermina
Publicado 2013
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1015
Portal de Revistas UCR
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Effect of aerobic exercise on the cardiorespiratory capacity in survivors of covid-19: meta-analysis
por Jiménez-Rodríguez, Hibsen Alonso, Araya Vargas, Gerardo
Publicado 2023
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Infections, Curcumin and 8PP: Education and Scientific Dissemination in School Laboratories
por Pérez, Cristina, Farah, Ezequiel
Publicado 2023
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Portal de Revistas UCR
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Some notes on the first martyrs SHUHADA’ FI SABIL ALLAH (in the path of God) in Islam
por López Brenes, Manuel Enrique, Marín Guzmán, Roberto
Publicado 2015
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1020
Portal de Revistas UCR
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La Defensa Colectiva de la Democracia. Conferencia ante los organismos electorales de América Latina
por Ramírez Ocampo, Augusto
Publicado 2016
Institución: Universidad de Costa Rica
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