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artículo
Skill-Based Approach Applied to Gifted Students, its Potential in Latin America
بواسطة Almazán-Anaya, Andrew Alexi, Lozano-Rodríguez, Armando
منشور في 2015
المؤسسة: Universidad Nacional de Costa Rica
Repositorio: Portal de Revistas UNA
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Teachers and the Mapuche Historical-Educational Knowledge in the Teaching of History
بواسطة Turra-Díaz, Omar
منشور في 2015
المؤسسة: Universidad Nacional de Costa Rica
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artículo
Locus of Control and Academic Achievement in Higher Education: A Bibliographic Review
بواسطة Mayora-Pernía, Carlos Alberto, Fernández de Morgado, Nelly
منشور في 2015
المؤسسة: Universidad Nacional de Costa Rica
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Talent or Talents: Intellectual Exceptionality Approaches and their Implications in the Educational Process
بواسطة Barraza-López, René Javier
منشور في 2015
المؤسسة: Universidad Nacional de Costa Rica
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Sexual Education of Young University Students: Some Key Factors and Challenges
بواسطة Preinfalk-Fernández, María Luisa
منشور في 2015
المؤسسة: Universidad Nacional de Costa Rica
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Public Class of a Statistics Lesson Study: An Instance to Change Teachers’ Beliefs
بواسطة Olfos, Raimundo, Estrella, Soledad, Morales, Sergio
منشور في 2015
المؤسسة: Universidad Nacional de Costa Rica
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Guiding New Teacher Training towards the Acquisition of a Systemic Paradigm
بواسطة Barrantes-Montero, Luis Guillermo
منشور في 2015
المؤسسة: Universidad Nacional de Costa Rica
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Healthy Academic Processes in the University Context
بواسطة Castillo-Cedeño, Ileana, Flores-Davis, Luz Emilia, Miranda-Cervantes, Giselle
منشور في 2015
المؤسسة: Universidad Nacional de Costa Rica
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Development of an Analysis Model from the Perspectives of Science, Individual and Society in the Teaching of Science
بواسطة do Carmo, José Manuel
منشور في 2017
المؤسسة: Universidad Nacional de Costa Rica
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Escuela Normal (Normal School) of Costa Rica: History and Legacy
بواسطة Carvajal-Jiménez, Vivian, Ruiz-Badilla, Silvia
منشور في 2016
المؤسسة: Universidad Nacional de Costa Rica
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Developing Changes in Our Reading of the World: A Pedagogical Proposal from Participative Action Research
بواسطة Trovato-Apollaro, Simona
منشور في 2017
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Acquisition of Skilled Reading in Costa Rican Students Through Pictophonic Strategies
بواسطة Carpio-Brenes, María de los Ángeles
منشور في 2017
المؤسسة: Universidad Nacional de Costa Rica
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