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Portal de Revistas UNA

artículo original

Una olimpiada matemática para el segundo ciclo (OMCEP) (ING)

par Buján, Víctor, Jiménez, María de los Ángeles

Publié 2003

Institution: Universidad Nacional de Costa Rica

Repositorio: Portal de Revistas UNA

2

Repositorio UNA

artículo

Resolución de sucesiones definidas por una Relación de Recurrencia Homogénea Lineal con Valores Propios de Multiplicidad Algebraica Mayor Estricta que Uno

par Vílchez Quesada, Enrique

Publié 2003

Institution: Universidad Nacional de Costa Rica

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3

Portal de Revistas UNA

artículo original

La historia de las matemáticas como instrumento pedagógico (ING)

par Protti, Orietta

Publié 2003

Institution: Universidad Nacional de Costa Rica

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4

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proyecto fin de carrera

Aplicaciones del programa "El Geómetra" en la enseñanza del tema de Funciones en secundaria

par Gutiérrez Ruíz, Grettel, Martínez Rodríguez, Margot

Publié 2002

Institution: Universidad Nacional de Costa Rica

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5

Repositorio UNA

proyecto fin de carrera

Realidad de aula: imágenes de mediación pedagógica en las lecciones de geometría y relaciones entre conceptos geométricos que construyen los estudiantes

par Artavia Mejía, Juan Carlos, Gutiérrez Silva, Jesús, Villalobos Quesada, Tatiana, Zumbado Rojas, Yamileth

Publié 2013

Institution: Universidad Nacional de Costa Rica

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6

Repositorio UNA

proyecto fin de carrera

Propuesta didáctica para la enseñanza y aprendizaje de álgebra y funciones: clases tipo taller

par Badilla Mora, José Eduardo, Chaves Salas, Leonel, Herrera Martínez, Didier, Morales-López, Yuri, Poveda Vásquez, Ricardo, Román González, Juan Luis, Sánchez Godínez, Adrián

Publié 2004

Institution: Universidad Nacional de Costa Rica

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7

Repositorio UNA

artículo

El conocimiento especializado de un profesor de matemáticas: Un estudio de caso sobre la enseñanza de los conceptos básicos de función

par Rodríguez-Flores, Ariana, Picado-Alfaro, Miguel, Espinoza González, Jonathan, Rojas-González, Nielka

Publié 2018

Institution: Universidad Nacional de Costa Rica

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8

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revisión por pares

Desarrollo de habilidades de geometría analítica con Geogebra en décimo año

par Pizarro Carrillo, Erick, Ramírez Lobo, Danny Esteban

Publié 2017

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9

Repositorio UNA

artículo

Concordance between introductory university mathematics courses and the program of pre-university studies.

par Castillo Sánchez, Mario, Gamboa Araya, Ronny Wilson, Hidalgo Mora, Randall

Publié 2018

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proyecto fin de carrera

Análisis didáctico, como fundamentación teórica, en la elaboración de materiales didácticos coherentes con el Programa de Estudios de Matemática de Costa Rica: el caso de la funció...

par Fernández Álvarez, Hazel, Morales Reyes, José Luis, Quesada Segura, Steven

Publié 2018

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artículo original

Epistemología y construcción de una nueva disciplina científica: la didactique des mathématiques (ING)

par Ruiz, Ángel, Chavarría, Jesennia, Alpízar, Marianella

Publié 2003

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12

Repositorio UNA

artículo

Concordancia entre los cursos iniciales de matemática a nivel universitario y el programa de estudios preuniversitario: Una mirada desde los contenidos y el rendimiento académico u...

par Castillo-Sánchez, Mario, Gamboa-Araya, Ronny, Hidalgo-Mora, Randall

Publié 2018

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proyecto fin de carrera

Errores matemáticos en el área de álgebra básica que manifiestan estudiantes del curso Matemática Fundamental, de la carrera Bachillerato y Licenciatura en la Enseñanza de la Matem...

par Parra Rodríguez, Emanuelle

Publié 2021

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14

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artículo

Sentido estructural de los estudiantes de primer curso universitario

par Bolaños Barquero, Marianella, Segovia Alex, Isidoro

Publié 2021

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artículo

¿Es necesario profundizar en la relación entre docente de matemáticas y la formación de las actitudes y creencias hacia la disciplina?

par Gamboa Araya, Ronny Wilson

Publié 2016

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proyecto fin de carrera

Conocimiento del contenido matemático de un profesor para la enseñanza de las funciones en el Ciclo Diversificado de la Educación en Costa Rica

par Rodríguez Flores, Ariana

Publié 2017

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artículo original

Debilidades en los programas que forman docentes en educación matemática: percepción de los actores (ING)

par Chaves Esquivel, Edwin

Publié 2003

Institution: Universidad Nacional de Costa Rica

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proyecto fin de carrera

Actitud del docente de educación secundaria ante la historia de las matemáticas y su implementación como recurso didáctico en las regiones educativas Heredia y San José Central...

par Álvarez Carranza, Adriana de los Ángeles, Navarro Castillo, Leonel David

Publié 2020

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proyecto fin de carrera

Caracterización del análisis didáctico realizado por un profesor experto y por un profesor novato de secundaria, a partir de los criterios de idoneidad didáctica del enfoque ontose...

par Argüello Vega, Danilo, Böcker Páez, Andrew

Publié 2023

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proyecto fin de carrera

El agente viajero : un algoritmo determinístico

par López López, Erasmo

Publié 2011

Institution: Universidad Nacional de Costa Rica

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