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1

Portal de Revistas UNA

artículo

WhatsApp as a Didactic Intervention Tool in the Teaching-Learning Process of Mathematics

由 Díaz-Flores, Rita

出版 2025

机构: Universidad Nacional de Costa Rica

Repositorio: Portal de Revistas UNA

2

Repositorio UNA

proyecto fin de carrera

Pros y contras de las actuales normas de la promoción y repitencia en la disciplina de matemática, propuestas en el 2008: perspectivas de docentes y estudiantes de secundaria

由 Díaz Flores, Rita

出版 2013

机构: Universidad Nacional de Costa Rica

Repositorio: Repositorio UNA

3

Portal de Revistas UCR

artículo original

DESIGN AND IMPLEMENTATION OF A FORMATIVE INTERVENTION WITH EDPUZZLE TO PROMOTE AUTONOMOUS LEARNING IN A UNIVERSITY GENERAL MATHEMATICS COURSE

由 Díaz Flores, Rita, Bolaños Barquero, Marianella

出版 2025

机构: Universidad de Costa Rica

Repositorio: Portal de Revistas UCR

4

Portal de Revistas UCR

artículo original

ESTILOS DE APRENDIZAJE DOMINANTES EN ESTUDIANTES DE UN CURSO DE MATEMÁTICA INTRODUCTORIA DE LA CARRERA INGENIERÍA EN SISTEMAS DE INFORMACIÓN

由 DIAZ FLORES, RITA, Bolaños Barquero, Marianella

出版 2026

机构: Universidad de Costa Rica

Repositorio: Portal de Revistas UCR

5

Repositorio UNA

artículo preliminar

WhatsApp como herramienta de intervención didáctica en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la matemática

由 Díaz Flores, Rita

出版 2024

机构: Universidad Nacional de Costa Rica

Repositorio: Repositorio UNA