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The Need to Empower Future Teachers
ανά Fallas Escobar, Christian
Έκδοση 2010
Ίδρυμα: Universidad Nacional de Costa Rica
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¿Leer como espectadores o partícipes críticos?
ανά Fallas Escobar, Christian, Porras Núñez, Mariela
Έκδοση 2018
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Challenging the Monolingual Bias in EFL Programs: Towards a Bilingual Approach to L2 Learning
ανά Fallas Escobar, Christian
Έκδοση 2016
Ίδρυμα: Universidad de Costa Rica
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Diversifying proficiency models in EFL programs
ανά Fallas Escobar, Christian
Έκδοση 2018
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Challenges facing Gnöbe English Teaching Majors: An Exploration of the Quinquennial Plan for the Indigenous Peoples
ανά Fallas Escobar, Christian, Brand Fonseca, Kevin
Έκδοση 2019
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Challenging the Monolingual Bias in EFL Programs: Towards a Bilingual Approach to L2 Learning
ανά Fallas Escobar, Christian
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Reshaping the Quinquennial Plan for Indigenous Peoples: Dialoguing with a Gnöbe Community Leader
ανά Brand Fonseca, Kevin Armando, Fallas Escobar, Christian
Έκδοση 2019
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Challenges facing Gnöbe English Teaching Majors: An Exploration of the Quinquennial Plan for the Indigenous Peoples
ανά Brand Fonseca, Kevin Armando, Fallas Escobar, Christian
Έκδοση 2018
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Reshaping the Quinquennial Plan for Indigenous Peoples: Dialoguing with a Gnöbe Community Leader.
ανά Brand Fonseca, Kevin Armando, Fallas Escobar, Christian
Έκδοση 2019
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