Diseño de una unidad instruccional para el aprendizaje de programación y habilidades del pensamiento computacional
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| المؤلف: | |
|---|---|
| التنسيق: | comunicación de congreso |
| تاريخ النشر: | 2022 |
| الوصف: | El desarrollo de las habilidades del pensamiento computacional es un tema recurrente y de interés entre las sociedades avanzadas, quienes buscan formas de enseñar este tipo de habilidades al considerarlas parte de una nueva alfabetización. Sin embargo, los docentes requieren guías, planteamientos claros y definidos que les ayuden a introducir las nuevas tecnologías como parte de sus contenidos de aprendizaje. Por su parte, las unidades instruccionales facilitan la introducción de temáticas educativas y representan el camino para la creación de experiencias de aprendizaje significativas y atractivas. Por esta razón, este estudio tuvo como objetivo diseñar una unidad instruccional para el aprendizaje de programación y habilidades del pensamiento computacional como parte de una experiencia didáctica. Entre las conclusiones, se destaca que la unidad instruccional permitió desarrollar los contenidos básicos de programación y habilidades de pensamiento computacional como parte de un proceso de aprendizaje. |
| البلد: | Kérwá |
| المؤسسة: | Universidad de Costa Rica |
| Repositorio: | Kérwá |
| اللغة: | Español |
| OAI Identifier: | oai:kerwa.ucr.ac.cr:10669/104172 |
| الوصول للمادة أونلاين: | https://hdl.handle.net/10669/104172 |
| كلمة مفتاحية: | planificación de la educación robótica educativa pensamiento computacional |