Adaptación y validación preliminar del procedimiento PODA en el ámbito familiar : entrenamiento para padres como alternativa para el desarrollo de la comunicación social de niños y niñas entre los 7 y 9 años con el Síndrome de Asperger
保存先:
| 著者: | |
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| フォーマット: | proyecto fin de carrera |
| 出版日付: | 2012 |
| その他の書誌記述: | UCR::Docencia::Ciencias Sociales::Facultad de Ciencias Sociales::Escuela de Psicología |
| 国: | Kérwá |
| 機関: | Universidad de Costa Rica |
| Repositorio: | Kérwá |
| OAI Identifier: | oai:kerwa.ucr.ac.cr:10669/96428 |
| オンライン･アクセス: | https://repositorio.sibdi.ucr.ac.cr/handle/123456789/16351 https://hdl.handle.net/10669/96428 |
| キーワード: | COGNICION EN NIÑOS COMUNICACION - ASPECTOS SOCIALES CONDUCTA SOCIAL HABILIDADES SOCIALES EN NIÑOS PADRES E HIJOS SINDROME DE ASPERGER - COSTA RICA |