Narrativas de asesores de ciencias: reflexiones sobre concepciones didácticas de maestros acerca de la indagación escolar en Costa Rica
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著者: | , |
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フォーマット: | capítulo de libro |
出版日付: | 2019 |
その他の書誌記述: | Capítulo de libro sin comité editorial |
国: | Kérwá |
機関: | Universidad de Costa Rica |
Repositorio: | Kérwá |
OAI Identifier: | oai:kerwa.ucr.ac.cr:10669/79790 |
オンライン・アクセス: | https://hdl.handle.net/10669/79790 |
キーワード: | Narrativas concepciones didácticas conocimiento didáctico del contenido desarrollo profesional |