Les perceptions par rapport aux pratiques méthodologiques dans le développement des compétences chez les enfants de GS du projet bilingue dans le contexte de la pandémie COVID-19 pendant l'année 2020
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| 著者: | , |
|---|---|
| フォーマット: | proyecto fin de carrera |
| 出版日付: | 2022 |
| その他の書誌記述: | UCR::Docencia::Artes y Letras::Facultad de Letras::Escuela de Lenguas Modernas |
| 国: | Kérwá |
| 機関: | Universidad de Costa Rica |
| Repositorio: | Kérwá |
| OAI Identifier: | oai:kerwa.ucr.ac.cr:10669/96045 |
| オンライン･アクセス: | https://repositorio.sibdi.ucr.ac.cr/handle/123456789/20511 https://hdl.handle.net/10669/96045 |
| キーワード: | COMPETENCIA Y DESEMPEÑO (LINGUISTICA) - EVALUACION EDUCACION BILINGUE - PROYECTOS FRANCES - METODOS DE ENSEÑANZA NIÑOS PREESCOLARES - INVESTIGACIONES - COSTA RICA TECNOLOGIA EDUCATIVA |