La conjunción coordinante en la lectura de textos de enseñanza media: un análisis semántico
Đã lưu trong:
| Tác giả: | |
|---|---|
| Định dạng: | proyecto fin de carrera |
| Ngày xuất bản: | 2022 |
| Miêu tả: | UCR::Docencia::Artes y Letras::Facultad de Letras::Escuela de Filología, Lingüística y Literatura |
| Quốc gia: | Kérwá |
| Tổ chức giáo dục: | Universidad de Costa Rica |
| Repositorio: | Kérwá |
| OAI Identifier: | oai:kerwa.ucr.ac.cr:10669/97063 |
| Truy cập trực tuyến: | https://repositorio.sibdi.ucr.ac.cr/handle/123456789/20505 https://hdl.handle.net/10669/97063 |
| Từ khóa: | ADQUISICION DEL LENGUAJE ANALISIS DEL DISCURSO - ENSEÑANZA SECUNDARIA CONJUNCIONES (GRAMATICA) ESPAÑOL - GRAMATICA - LIBROS DE TEXTO ESPAÑOL - SEMANTICA - LIBROS DE TEXTO LOGICA PENSAMIENTO |