Herramientas dinámicas e interdisciplinarias que induzcan un mejor aprovechamiento de las facultades autocríticas y sensoriales en el estudiante de violín
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| 作者: | |
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| 格式: | proyecto fin de carrera |
| Fecha de Publicación: | 2017 |
| 實物特徵: | UCR::Docencia::Artes y Letras::Facultad de Artes::Escuela de Artes Musicales |
| País: | Kérwá |
| 機構: | Universidad de Costa Rica |
| Repositorio: | Kérwá |
| OAI Identifier: | oai:kerwa.ucr.ac.cr:10669/97752 |
| 在線閱讀: | https://repositorio.sibdi.ucr.ac.cr/handle/123456789/21788 https://hdl.handle.net/10669/97752 |
| Palabra clave: | APRENDIZAJE ACTIVO ESTIMULACION SENSORIAL PENSAMIENTO CRITICO VIOLIN - EDUCACION Y ESTUDIO VIOLIN - METODOS DE ENSEÑANZA |