Le conte en Grande Section: un médiateur de la compétence interculturelle
Enregistré dans:
| Auteur: | |
|---|---|
| Format: | proyecto fin de carrera |
| Date de publication: | 2016 |
| Description: | Tesis (licenciatura en enseñanza del francés lengua extranjera) |
| Pays: | Kérwá |
| Institution: | Universidad de Costa Rica |
| Repositorio: | Kérwá |
| Langue: | Español |
| OAI Identifier: | oai:kerwa.ucr.ac.cr:10669/73512 |
| Accès en ligne: | https://repositorio.sibdi.ucr.ac.cr/handle/123456789/3530 https://hdl.handle.net/10669/73512 |
| Mots-clés: | ADQUISICION DE UNA SEGUNDA LENGUA - METODOS DE ENSEÑANZA EDUCACION DE NIÑOS - METODOS DE ENSEÑANZA - COSTA RICA EDUCACION INTERCULTURAL EDUCACION PREESCOLAR - COSTA RICA FRANCES - ESTUDIO Y ENSEÑANZA - COSTA RICA FRANCES - METODOS DE ENSEÑANZA |