Manual cognitivo-conductual-emocional dirigido a maestros de primer ciclo de primaria para la detección y manejo escolar de estudiantes que presentan el Síndrome de Asperger

 

Đã lưu trong:
Chi tiết về thư mục
Tác giả: Guevara Sanz, Alejandra
Định dạng: proyecto fin de carrera
Ngày xuất bản:2011
Miêu tả:UCR::Docencia::Ciencias Sociales::Facultad de Ciencias Sociales::Escuela de Psicología
Quốc gia:Kérwá
Tổ chức giáo dục:Universidad de Costa Rica
Repositorio:Kérwá
OAI Identifier:oai:kerwa.ucr.ac.cr:10669/96774
Truy cập trực tuyến:https://repositorio.sibdi.ucr.ac.cr/handle/123456789/16338
https://hdl.handle.net/10669/96774
Từ khóa:APTITUD MOTORA EN NIÑOS
COGNICION EN NIÑOS
CONDUCTA SOCIAL
EMOCIONES INFANTILES
ENSEÑANZA PRIMARIA
HABILIDADES SOCIALES EN NIÑOS
LENGUAJE DE LOS NIÑOS
MANEJO DE NIÑOS
PSICOPEDAGOGIA - MANUALES
SINDROME DE ASPERGER - DIAGNOSTICO

Những quyển sách tương tự