Diagnóstico de las temáticas para el abordaje de la educación para la afectividad y sexualidad integral del estudiantado con Trastorno del Espectro Autista en un grupo de III y IV Ciclo Diversificado del Centro de Enseñanza Especial de Alajuela, 2020
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| Autores: | , , , , , |
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| Formato: | proyecto fin de carrera |
| Fecha de Publicación: | 2021 |
| Descripción: | UCR::Docencia::Ciencias Sociales::Facultad de Educación::Escuela de Orientación y Educación Especial |
| País: | Kérwá |
| Institución: | Universidad de Costa Rica |
| Repositorio: | Kérwá |
| OAI Identifier: | oai:kerwa.ucr.ac.cr:10669/96708 |
| Acceso en línea: | https://repositorio.sibdi.ucr.ac.cr/handle/123456789/20615 https://hdl.handle.net/10669/96708 |
| Palabra clave: | Centro de Enseñanza Especial Alajuela (Costa Rica) - ESTUDIANTES - INVESTIGACIONES EDUCACION SEXUAL - ENSEÑANZA PRIMARIA - COSTA RICA ENSEÑANZA ESPECIAL - COSTA RICA NIÑOS AUTISTAS - EDUCACION - COSTA RICA TRASTORNOS DEL ESPECTRO AUTISTA |