¿Existe LA mejor manera de corregir a nuestros estudiantes?
Đã lưu trong:
| Nhiều tác giả: | , |
|---|---|
| Định dạng: | otros |
| Ngày xuất bản: | 2020 |
| Miêu tả: | En este ensayo se realiza una síntesis sobre las principales investigaciones sobre la retroalimentación escrita en la ensenanza de una segunda lengua, así como una explicación sobre los tipos de retroalimentación correctiva que existen. Finalmente, se explica una serie de recomendaciones para ofrecer una retroalimentación al estudiantado. |
| Quốc gia: | Kérwá |
| Tổ chức giáo dục: | Universidad de Costa Rica |
| Repositorio: | Kérwá |
| OAI Identifier: | oai:kerwa.ucr.ac.cr:10669/81488 |
| Truy cập trực tuyến: | https://hdl.handle.net/10669/81488 |
| Từ khóa: | Retroalimentación correctiva Segunda lengua Escritura |