Abordaje curricular comparativo de los problemas ambientales en los programas de estudio de secundaria de Estudios Sociales vigentes al año 2020 en Costa Rica, Nicaragua y Honduras
保存先:
| 著者: | |
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| フォーマット: | proyecto fin de carrera |
| 出版日付: | 2022 |
| その他の書誌記述: | UCR::Docencia::Ciencias Sociales::Facultad de Educación::Escuela de Formación Docente |
| 国: | Kérwá |
| 機関: | Universidad de Costa Rica |
| Repositorio: | Kérwá |
| OAI Identifier: | oai:kerwa.ucr.ac.cr:10669/98082 |
| オンライン･アクセス: | https://repositorio.sibdi.ucr.ac.cr/handle/123456789/19627 https://hdl.handle.net/10669/98082 |
| キーワード: | CONTROL AMBIENTAL ENSEÑANZA SECUNDARIA - COSTA RICA ENSEÑANZA SECUNDARIA - HONDURAS ENSEÑANZA SECUNDARIA - NICARAGUA ESTUDIOS SOCIALES - ESTUDIO Y ENSEÑANZA PROTECCION DEL MEDIO AMBIENTE |