Abordaje curricular comparativo de los problemas ambientales en los programas de estudio de secundaria de Estudios Sociales vigentes al año 2020 en Costa Rica, Nicaragua y Honduras
Gorde:
| Egilea: | |
|---|---|
| Formatua: | proyecto fin de carrera |
| Argitaratze data: | 2022 |
| Deskribapena: | UCR::Docencia::Ciencias Sociales::Facultad de Educación::Escuela de Formación Docente |
| Herria: | Kérwá |
| Erakundea: | Universidad de Costa Rica |
| Repositorio: | Kérwá |
| OAI Identifier: | oai:kerwa.ucr.ac.cr:10669/98082 |
| Sarrera elektronikoa: | https://repositorio.sibdi.ucr.ac.cr/handle/123456789/19627 https://hdl.handle.net/10669/98082 |
| Gako-hitza: | CONTROL AMBIENTAL ENSEÑANZA SECUNDARIA - COSTA RICA ENSEÑANZA SECUNDARIA - HONDURAS ENSEÑANZA SECUNDARIA - NICARAGUA ESTUDIOS SOCIALES - ESTUDIO Y ENSEÑANZA PROTECCION DEL MEDIO AMBIENTE |