Análisis de cumplimiento de las metas para el logro de la igualdad de género, según la Agenda 2030, en la Red de Escuelas Asociadas a la Unesco del Gran Área Metropolitana : aportes de la orientación

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
Autoren:	Arias Obando, Kyara, Chacón Méndez, Margareth, Fonseca Serrano, Monserrath, Herrera Quesada, María Fernanda, Molina Sibaja, Monserrat, Porras Jiménez, Christopher
Format:	proyecto fin de carrera
Publikationsdatum:	2021
Beschreibung:	UCR::Docencia::Ciencias Sociales::Facultad de Educación::Escuela de Orientación y Educación Especial
Land:	Kérwá
Institution:	Universidad de Costa Rica
Repositorio:	Kérwá
OAI Identifier:	oai:kerwa.ucr.ac.cr:10669/96732
Online Zugang:	https://repositorio.sibdi.ucr.ac.cr/handle/123456789/16647 https://hdl.handle.net/10669/96732
Stichwort:	EQUIDAD DE GENERO ESCUELAS - GRAN AREA METROPOLITANA (COSTA RICA) IGUALDAD DE OPORTUNIDADES IGUALDAD EN LA EDUCACION ORIENTACION EDUCATIVA