Aproximaciones a los espacios educativos
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| Autores: | , , |
|---|---|
| 格式: | comunicación de congreso |
| Fecha de Publicación: | 2022 |
| 實物特徵: | El espacio educativo es un tópico en plena investigación multidisciplinar abordado desde la utilidad de crear espacios que sean más consonantes con las nuevas concepciones debido a una concepción participativa y activa del alumnado, a los paradigmas pedagógicos aceptados desde la Psicología de la Educación, a las metodologías activas y a las nuevas tecnologías. La concepción de estos espacios influye directamente en la aproximación al proceso de enseñanza aprendizaje. |
| País: | Kérwá |
| 機構: | Universidad de Costa Rica |
| Repositorio: | Kérwá |
| 語言: | Español |
| OAI Identifier: | oai:kerwa.ucr.ac.cr:10669/87718 |
| 在線閱讀: | https://cuiciid.net/ https://hdl.handle.net/10669/87718 |
| Palabra clave: | Espacio educativo ESCUELA Metodología activa Trasversal TECNOLOGÍA DE LA INFORMACIÓN EDUCACIÓN ESTUDIANTE |