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La Presencia de Clientes Reales en el Taller de Diseño Gráfico como Estrategia Docente Universitaria para Fomentar el Pensamiento Complejo

 

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Detalhes bibliográficos
Autor: Picado Maykall, Eugenia
Formato: capítulo de libro
Data de Publicação:2017
Descrição:Relacionado con proyecto RedIC2-UC
País:Kérwá
Recursos:Universidad de Costa Rica
Repositorio:Kérwá
Idioma:Español
OAI Identifier:oai:kerwa.ucr.ac.cr:10669/89090
Acesso em linha:https://ciencias.ucr.ac.cr/documentos/RedIC/Libro-Proyecto%20RedIC2.pdf
https://hdl.handle.net/10669/89090
Palavra-chave:Pensamiento complejo
Diseño gráfico
Contexto real
Aprendizaje significativo
Aprendizaje por competencias
AUTOEVALUACIÓN
Aprendizaje situado o in situ