Mirando nuestra educación: propuesta de lineamientos metodológicos con pertinencia cultural para las escuelas cabécares de Chirripó.

 

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書誌詳細
著者: Watson Soto, Hannia, Camacho Brown, Lolita
フォーマット: libro
出版日付:2011
その他の書誌記述:Producto del proyecto de investigación "Una mirada a la educación cabécar desde la perspectiva de diferentes actores sociales"
国:Kérwá
機関:Universidad de Costa Rica
Repositorio:Kérwá
OAI Identifier:oai:kerwa.ucr.ac.cr:10669/88572
オンライン・アクセス:http://repositorio.inie.ucr.ac.cr/handle/123456789/389
https://hdl.handle.net/10669/88572
キーワード:EDUCACIÓN
EDUCACIÓN INDÍGENA
EDUCACIÓN PRIMARIA
IDENTIDAD CULTURAL
COMUNIDAD CABÉCAR
ASPECTOS SOCIALES
EDUCATION
INDIGENOUS EDUCATION
PRIMARY EDUCATION
CULTURAL IDENTITY
SOCIAL ASPECTS