Burnout syndrome prevalence in academic nursing student at the University of Costa Rica

 

Authors
Bolaños Reyes, Natalia; Rodríguez Blanco, Nazareth
Format
Article
Status
publishedVersion
Description

Introduction. The burnout syndrome is usually more researched in the workplace, but those working are not the only individuals who suffer from this syndrome, also many students are immersed in this situation, due to both academic load and personnel required to meet all university requirements.Method. The population is made by the students of the Bachelor of Nursing, School of Nursing at the University of Costa Rica. The design methodology is quantitative, not experimental, with transeccional descriptive scope.Results. 18.8% of the study population presents academic Burnout syndromeConclusion. Most of the population has physical symptoms such as headaches, sleep disorders and musculoskeletal problems. In addition to behavioral symptoms such as irritability, nervousness, feelings of emptiness and loneliness, and cognitive symptoms such as difficulty concentrating and increased sensitivity to criticism that eventually may be open to other ailments both physical and psychiatric way
Introducción. El síndrome de Burnout se suele investigar más en el área laboral, sin embargo quienes trabajan no son los únicos individuos que sufren de este síndrome, también muchos estudiantes se encuentran inmersos en esta situación, debido a la carga tanto académica como personal que requiere cumplir con todos los requisitos universitarios.Metodología. La población está formada por el estudiantado de la carrera de Licenciatura en Enfermería, de Escuela de Enfermería de la Universidad de Costa Rica. El diseño metodológico es cuantitativo, no experimental, con alcance descriptivo transeccional.Resultado.  el 18,8% de la población estudiada presenta el sindromé de Burnout académicoConclusión. la mayoría de la población presenta síntomas físicos como dolores de cabeza, trastornos del sueño y problemas osteomusculares. Además de síntomas conductuales como irritabilidad, nerviosismo, sentimientos de vacío y soledad, y síntomas cognoscitivos, como dificultad para concentrarse y mayor sensibilidad a la crítica que a la larga pueden ser  el camino abierto a otros padecimientos tanto físicos como psiquiátricos.
Introdução. A síndrome de Burnout  é investigada mais na área trabalhista, no entanto, as pessoas que trabalham não são os únicos indivíduos que sofrem desta síndrome, também muitos estudantes se encontram imersos nesta situação, devido a carga tanto acadêmica como pessoal que requerem para cumprir com todos os requisitos universitários.Método. A população está formada por  estudantes da carreira de Licenciatura em Enfermagem, da Escola de Enfermagem da Universidade de Costa Rica. O desenho metodológico é quantitativo, não experimental, com alcance descritivo transeccional.Resultado.  18,8% da população estudada apresenta a síndrome de Burnout acadêmicoConclusão. A maioria da população apresenta sintomas físicos como dores de cabeça, trastornos do sono e problemas osteomusculares. Ademais dos sintomas de conduta como irritabilidade, nervosismo, sentimentos de vazio e solidão, e sintomas cognoscitivos, como dificuldade para se concentrar e maior sensibilidade a  crítica que com o tempo, podem se tornar caminho aberto a outros padecimentos tanto físicos como psiquiátricos

Publication Year
2016
Language
Español
Topic
Burnout-academic
nursing- student
stress-academic
burnout-académico
estrés-académico
estudiantes-de-enfermería
burnout-acadêmico
estresse-acadêmico
estudantes-de-enfermagem.
Fuente
Portal de Revistas UCR
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https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/enfermeria/article/view/24519
Derechos
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Licencia
Derechos de autor 2016 Natalia Bolaños Reyes, Nazareth Rodríguez Blanco