Teoría de las situaciones didácticas

 

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Autore: Chavarría, Jesennia
Natura: artículo original
Status:Versión publicada
Data di pubblicazione:2008
Descrizione:The main aspects of the concept of Didactical Situation by G. Brousseau are described. Specifically, the relationship between Didactical Situation and Non Didactical Situation; some “effects” within the Didactical Situations and the different types of them are considered.
Stato:Portal de Revistas UCR
Istituzione:Universidad de Costa Rica
Repositorio:Portal de Revistas UCR
Lingua:Español
OAI Identifier:oai:portal.ucr.ac.cr:article/6885
Accesso online:https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/cifem/article/view/6885
Keyword:educación matemática
didáctica
matemática