Strategies to Raise Cultural Awareness and Create Multicultural Materials and Activities in the Language Classroom

 

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Opis bibliograficzny
Autor: Solano Campos, Ana Tristana
Format: artículo original
Status:Versión publicada
Data wydania:2009
Opis:Nowadays, language teaching professionals face the challenge to incorporate culture in their instructional practice. This paper helps them explore their cultural beliefs and develop skills to evaluate and create cultural materials and activities in the language classroom.
Kraj:Portal de Revistas UCR
Instytucja:Universidad de Costa Rica
Repositorio:Portal de Revistas UCR
Język:Inglés
OAI Identifier:oai:portal.ucr.ac.cr:article/9452
Dostęp online:https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/rlm/article/view/9452
Słowo kluczowe:cultura
materiales multiculturales
aprendizaje de una segunda lengua
estrategias
culture
multicultural materials
second language learning
strategies