An ESL/EFL Computer Assisted Language Instruction (CALIS) Micro-Teaching Lesson on Coherence Through Sentences When Writing Compositions in the Foreign Language Classroom
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| Autor: | |
|---|---|
| Formato: | artículo original |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de Publicación: | 2004 |
| Descripción: | Se presenta una lección de escritura asistida por computadora. |
| País: | Portal de Revistas UNA |
| Institución: | Universidad Nacional de Costa Rica |
| Repositorio: | Portal de Revistas UNA |
| Lenguaje: | Español |
| OAI Identifier: | oai:ojs.www.una.ac.cr:article/3621 |
| Acceso en línea: | https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/letras/article/view/3621 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | ESL/EFL teaching writing computer assisted instruction inglés segunda lengua lengua extranjera enseñanza escritura enseñanza asistida por computadora |