La gramática en los cursos de los idiomas español, francés e inglés: referencias y representaciones en el contexto costarricense
Tallennettuna:
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| Aineistotyyppi: | artículo original |
| Tila: | Versión publicada |
| Julkaisupäivä: | 2008 |
| Kuvaus: | Se efectuó un análisis del papel que desempeña el estudio de la gramática en los procesos de enseñanza y aprendizaje de lenguas. Para ello, se exponen y comentan los resultados de consultas directas con el profesorado de enseñanza secundaria y universitaria: se emplean datos concernientes a los casos del francés, del inglés y del español. Pour évaluer le rôle que la grammaire joue dans les processus de l'enseignement et de l'apprentissage des langues, une analyse a été effectuée. Les résultats des entrevues faites directement avec des professeurs et des étudiants de français, anglais et espagnol des niveaux secondaire et universitaire sontprésentés et comentés. |
| Maa: | Portal de Revistas UNA |
| Organisaatio: | Universidad Nacional de Costa Rica |
| Repositorio: | Portal de Revistas UNA |
| Kieli: | Español |
| OAI Identifier: | oai:ojs.www.una.ac.cr:article/260 |
| Linkit: | https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/letras/article/view/260 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Sanahaku: | gramática enseñanza de lenguas didáctica de la gramática grammaire enseignement de langues didactique de la grammaire |