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La educación mediada por el mundo. Pistas para la promoción de prácticas educativas descolonizadoras

 

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Bibliographische Detailangaben
Verfasser: Méndez Méndez, Mario
Format: artículo
Status:Versión publicada
Publikationsdatum:2010
Beschreibung:The educational processes are seen in this paper as “places” of colonization and freedom. Thus, the educational goals that have been assigned to education would condition the liberating possibilities of the teaching processes. As a result, the author suggests –from the interculturality paradigm– a series of keys for constructing both decolonized and decolonizing educational mediations.
Land:Portal de Revistas UNA
Institution:Universidad Nacional de Costa Rica
Repositorio:Portal de Revistas UNA
Sprache:Español
OAI Identifier:oai:www.revistas.una.ac.cr:article/1508
Online Zugang:https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/EDUCARE/article/view/1508
Stichwort:decolonization
liberation
interculturality
education
descolonización
liberación
interculturalidad
educación