L’écriture créative comme moyen pour stimuler la production écrite en FLE
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| Auteur: | |
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| Format: | artículo original |
| Statut: | Versión publicada |
| Date de publication: | 2021 |
| Description: | La créativité dans la production écrite est devenue un moyen différent d’apprendre une langue étrangère ; la motivation, l’imagination et la continuité jouent un rôle prépondérant dans l’acquisition de cette compétence. Cet article propose une façon créative d’aborder la production écrite en classe FLE, lors d’une expérimentation avec un groupe de la troisième année d’une Section Bilingue à Cartago, pendant l’année 2018. |
| Pays: | Portal de Revistas UNA |
| Institution: | Universidad Nacional de Costa Rica |
| Repositorio: | Portal de Revistas UNA |
| Langue: | Español |
| OAI Identifier: | oai:ojs.www.una.ac.cr:article/14950 |
| Accès en ligne: | https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/letras/article/view/14950 |
| Mots-clés: | écriture créative production écrite créativité français langue étrangère escritura creativa producción escrita creatividad francés lengua extranjera |