Lo lúdico en el desarrollo cognitivo del niño
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| Formáid: | artículo original |
| Stádas: | Versión publicada |
| Fecha de Publicación: | 2012 |
| Cur Síos: | Un estudio del juego o de la función lúdica en el niño permite valorar su importancia en la formación del infante por medio de una revisión de los aportes de reconocidos pensadores y pedagogos del siglo XX, quienes ofrecen perspectivas diversas y algunas ideas en común respecto a cómo el juego es inherente y esencial al desarrollo del niño en su etapa y proceso de elaboración de lo cognitivo. |
| País: | Portal de Revistas UNA |
| Institiúid: | Universidad Nacional de Costa Rica |
| Repositorio: | Portal de Revistas UNA |
| Teanga: | Español |
| OAI Identifier: | oai:ojs.www.una.ac.cr:article/5872 |
| Rochtain Ar Líne: | https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/repertorio/article/view/5872 |
| Palabra clave: | desarrollo del niño juego lo lúdico y lo estético Frederik Fröebel María Montessori Jean Piaget Lev Vygotsky |