La teoría de las inteligencias múltiples en la práctica docente en educación preescolar

 

Tallennettuna:
Bibliografiset tiedot
Tekijät: Lizano Paniagua, Karina, Umaña Vega, Mónica
Aineistotyyppi: artículo
Tila:Versión publicada
Julkaisupäivä:2008
Kuvaus:This article presents the results of the application of curricular proposal based on the Multiple Intelligences Theory on Educational practice in Preeschool Education
Maa:Portal de Revistas UNA
Organisaatio:Universidad Nacional de Costa Rica
Repositorio:Portal de Revistas UNA
Kieli:Español
OAI Identifier:oai:ojs.www.una.ac.cr:article/1423
Linkit:https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/EDUCARE/article/view/1423
Sanahaku:Multiple Intelligences
Preeschool Education
Inteligencias Múltiples
Educación Preescolar
Propuesta Curricular
Práctica Educativa