La teoría de las inteligencias múltiples en la práctica docente en educación preescolar

 

সংরক্ষণ করুন:
গ্রন্থ-পঞ্জীর বিবরন
লেখক: Lizano Paniagua, Karina, Umaña Vega, Mónica
বিন্যাস: artículo
বর্তমান অবস্থা:Versión publicada
প্রকাশনার তারিখ:2008
বিবরন:This article presents the results of the application of curricular proposal based on the Multiple Intelligences Theory on Educational practice in Preeschool Education
দেশ:Portal de Revistas UNA
প্রতিষ্ঠান:Universidad Nacional de Costa Rica
Repositorio:Portal de Revistas UNA
ভাষা:Español
OAI Identifier:oai:ojs.www.una.ac.cr:article/1423
অনলাইন ব্যবহার করুন:https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/EDUCARE/article/view/1423
মুখ্য শব্দ:Multiple Intelligences
Preeschool Education
Inteligencias Múltiples
Educación Preescolar
Propuesta Curricular
Práctica Educativa