El seminario “Historia de la Matemática” y su papel en la formación de docentes (ING)

 

Wedi'i Gadw mewn:
Manylion Llyfryddiaeth
Awdur: Chaves Barboza, Eduardo
Fformat: artículo original
Statws:Versión publicada
Dyddiad Cyhoeddi:2008
Disgrifiad:This article describes mission, objectives and used methodology of the SEMINARY, and the results obtained by the participant students. After that, some recommendations are offered to develop investigation in the mathematical history application like a methodological resource, and it gives emphasis to didactic importance in the Mathematicʼs History courses of the universities.
Gwlad:Portal de Revistas UNA
Sefydliad:Universidad Nacional de Costa Rica
Repositorio:Portal de Revistas UNA
Iaith:Español
OAI Identifier:oai:www.revistas.una.ac.cr:article/3902
Mynediad Ar-lein:https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/uniciencia/article/view/3902
Allweddair:Historia de la Matemática
seminario universitario
recurso metodológico
Mathematical history
Seminary
Methodological Resource