Derechos Humanos y transversalidad curricular: una propuesta para América Latina.

 

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Detalles Bibliográficos
Autor: Núñez Picado, Dagoberto
Formato: artículo original
Estado:Versión publicada
Fecha de Publicación:2015
Descripción:Este artículo plantea que los derechos humanos representan la temática integradora, por excelencia, de la dimensión psicoafectiva y la analítico-racional, con lo cual se cumple una primera característica de la transversalidad. Además señala que un segundo rasgo de la transversalidad presente en la temática de los derechos humanos se construye gracias al vínculo de interdisciplinariedad que permite. Para desarrollar el concepto de transversalidad curricular que se desprende de los derechos humanos destacamos especialmente el aporte de dos pensadores latinoamericanos: el curriculista Abrahan Magendzo y el psiquiatra Luis Carlos Restrepo.
País:Portal de Revistas UNED
Institución:Universidad Estatal a Distancia
Repositorio:Portal de Revistas UNED
Lenguaje:Español
OAI Identifier:oai:revistas.investiga.uned.ac.cr:article/759
Acceso en línea:https://revistas.uned.ac.cr/index.php/espiga/article/view/759