Capítulo 3: Desafíos de la Macroevaluación en el Sistema Educativo Costarricense [2023]

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Opis bibliograficzny
Autorzy:	Rodino Pierri, Ana María, Monroy Magaldi, Deborah, Chaves Esquivel, Edwin, Montero-Rojas, Eiliana, Lasida Fierro, Francisco Javier, Miranda Molina, Lilliana, Medeiros Urzúa, María Paz, Angulo González, María Victoria, Zumbado-Castro, Marianela, Ospina Londoño, Mónica, Poveda Vásquez, Ricardo, Francis Salazar, Susan, Miranda López, Francisco
Format:	capítulo de libro
Data wydania:	2023
Opis:	Capitulo preparado para el NOVENO INFORME ESTADO DE LA EDUCACIÓN (2023) Capítulo 3: Desafíos de la Macroevaluación en el Sistema Educativo Costarricense
Kraj:	Repositorio CONARE
Instytucja:	Consejo Nacional de Rectores
Repositorio:	Repositorio CONARE
OAI Identifier:	oai:repositorio.conare.ac.cr:20.500.12337/8541
Dostęp online:	https://hdl.handle.net/20.500.12337/8541
Słowo kluczowe:	EDUCACIÓN GENERAL BÁSICA EDUCACIÓN PREESCOLAR EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA EVALUACIÓN EDUCATIVA GOBERNANZA INVERSIÓN EDUCATIVA MACROEVALUACIÓN MACROMEDICIÓN DE APRENDIZAJES MATEMÁTICAS MEDICIÓN DE LOS APRENDIZAJES MICROEVALUACIÓN PRUEBAS ESTANDARIZADAS SISTEMA EDUCATIVO COSTA RICA