Aspectos claves a considerar en el desarrollo de un sistema nacional público de macroevaluación de los aprendizajes de los estudiantes: recomendaciones desde el caso de Colombia

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Bibliographische Detailangaben
Autoren:	Ospina Londoño, Mónica, Angulo González, María Victoria
Format:	informe científico
Publikationsdatum:	2023
Beschreibung:	Investigación realizada para el NOVENO INFORME ESTADO DE LA EDUCACIÓN (2023), Capítulo 3: Desafíos de la Macroevaluación en el Sistema Educativo Costarricense
Land:	Repositorio CONARE
Institution:	Consejo Nacional de Rectores
Repositorio:	Repositorio CONARE
OAI Identifier:	oai:repositorio.conare.ac.cr:20.500.12337/8528
Online Zugang:	https://hdl.handle.net/20.500.12337/8528
Stichwort:	EDUCACIÓN ESTUDIANTES APRENDIZAJE SISTEMA EDUCATIVO EVALUACIÓN EDUCATIVA POLÍTICA EDUCATIVA