Capítulo 3 : desempeño de la educación general básica y el ciclo diversificado [2015]
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| Συγγραφέας: | |
|---|---|
| Μορφή: | capítulo de libro |
| Ημερομηνία έκδοσης: | 2015 |
| Περιγραφή: | Este capítulo ofrece un balance del desempeño de la educación general básica y el ciclo diversificado en el periodo 2013-2014. Busca responder dos preguntas principales: la primera es cuánto se acerca o se aleja el sistema de la aspiración nacional de ofrecer a la población, de manera equitativa, una educación de calidad. La segunda es en qué medida la educación en estos ciclos contribuye a que Costa Rica se acerque a otras aspiraciones, como la garantía de una educación universal, gratuita y costeada por el Estado, un sistema sin discontinuidades entre ciclos y que propicie el desarrollo de destrezas, habilidades y conocimientos para que los estudiantes puedan ser autónomos, responsables, productivos y participar de manera activa en la vida democrática. |
| Χώρα: | Repositorio CONARE |
| Ίδρυμα: | Consejo Nacional de Rectores |
| Repositorio: | Repositorio CONARE |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.conare.ac.cr:20.500.12337/1171 |
| Διαθέσιμο Online: | https://hdl.handle.net/20.500.12337/1171 |
| Λέξη-Κλειδί : | SISTEMA EDUCATIVO CALIDAD DE LA EDUCACIÓN EDUCACIÓN PRIMARIA EDUCACIÓN SECUNDARIA DIVERSIFICACIÓN DE LA EDUCACIÓN DESARROLLO DE LA EDUCACIÓN REFORMA EDUCATIVA PLANIFICACIÓN EDUCATIVA FORMACIÓN DE DOCENTES MATRÍCULA ASISTENCIA ESCOLAR ACCESO A LA EDUCACIÓN GRUPOS VULNERABLES DESERCIÓN ESCOLAR TASA DE DESERCIÓN ESCOLAR |