Encuentros y desencuentros de los actores educativos respecto a las concepciones sobre el Programa de Preescolar y la lectoescritura inicial. Los desafíos de la implementación
Đã lưu trong:
Tác giả: | |
---|---|
Định dạng: | informe científico |
Ngày xuất bản: | 2018 |
Miêu tả: | Ponencia presentada como investigación base para el INFORME ESTADO DE LA EDUCACIÓN (no. 7), Capítulo: Preescolar |
Quốc gia: | Repositorio CONARE |
Tổ chức giáo dục: | Consejo Nacional de Rectores |
Repositorio: | Repositorio CONARE |
OAI Identifier: | oai:repositorio.conare.ac.cr:20.500.12337/7763 |
Truy cập trực tuyến: | https://hdl.handle.net/20.500.12337/7763 |
Từ khóa: | EDUCACIÓN PREESCOLAR LECTOESCRITURA DESARROLLO INFANTIL FORMACIÓN DE DOCENTES PERSONAL DOCENTE COSTA RICA PROGRAMA DE ESTUDIOS |