Propuesta de un modelo para promover la pertinencia cultural desde el currículo de educación preescolar en el Cantón de Turrialba
Gespeichert in:
| Autoren: | , |
|---|---|
| Format: | artículo original |
| Status: | Versión publicada |
| Publikationsdatum: | 2011 |
| Beschreibung: | La creación de un currículo con pertinencia cultural desde la educación inicial, permite rescatar en un mundo globalizado, la realidad histórica-cultural de los estudiantes y las estudiantes, promoviendo la construcción de aprendizajes significativos, en un ambiente respetuoso de la diversidad y vinculado al contexto en que se desarrolla el proceso educativo, respondiendo de esa forma a las necesidades de la población estudiantil. |
| Land: | Portal de Revistas UCR |
| Institution: | Universidad de Costa Rica |
| Repositorio: | Portal de Revistas UCR |
| Sprache: | Español |
| OAI Identifier: | oai:archivo.portal.ucr.ac.cr:article/949 |
| Online Zugang: | https://archivo.revistas.ucr.ac.cr/index.php/intersedes/article/view/949 |
| Stichwort: | educación inicial pertinencia cultural estrategias educativas contexto currículo. |