MODELO DE ADECUACIÓN CURRICUIAR: UNA EXPERIENCA DE ACERCAMIENTO A LA REALIDAD EDUCANVA
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| 作者: | |
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| 格式: | artículo original |
| 状态: | Versión publicada |
| Fecha de Publicación: | 2000 |
| 实物特征: | La adecuación curricular es un proceso que tiene como finalidad lograr aprendizajes pertinentes, significativos y de calidad, acorde con los requerimientos de las personas y de la realidad de su entorno próximo, en un tiempo y cultura determinados. El presente artículo muestra un modelo de adecuación curricular a nivel institucional, que trata de evidenciar un acercamiento a la realidad de las instituciones de educación ordinaria. |
| País: | Portal de Revistas UCR |
| 机构: | Universidad de Costa Rica |
| Repositorio: | Portal de Revistas UCR |
| 语言: | Español |
| OAI Identifier: | oai:archivo.portal.ucr.ac.cr:article/56827 |
| 在线阅读: | https://archivo.revistas.ucr.ac.cr/index.php/sociales/article/view/56827 |
| Palabra clave: | Adecuación curricular Aprendizaje educación ordinaria |