MODELO DE ADECUACIÓN CURRICUIAR: UNA EXPERIENCA DE ACERCAMIENTO A LA REALIDAD EDUCANVA
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| Autor: | |
|---|---|
| Formato: | artículo original |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de Publicación: | 2000 |
| Descrição: | La adecuación curricular es un proceso que tiene como finalidad lograr aprendizajes pertinentes, significativos y de calidad, acorde con los requerimientos de las personas y de la realidad de su entorno próximo, en un tiempo y cultura determinados. El presente artículo muestra un modelo de adecuación curricular a nivel institucional, que trata de evidenciar un acercamiento a la realidad de las instituciones de educación ordinaria. |
| País: | Portal de Revistas UCR |
| Recursos: | Universidad de Costa Rica |
| Repositorio: | Portal de Revistas UCR |
| Idioma: | Español |
| OAI Identifier: | oai:archivo.portal.ucr.ac.cr:article/56827 |
| Acesso em linha: | https://archivo.revistas.ucr.ac.cr/index.php/sociales/article/view/56827 |
| Palavra-chave: | Adecuación curricular Aprendizaje educación ordinaria |