Programa de Admisión Restringida (PAR) en el Instituto Tecnológico de Costa Rica: informe 2023

 

محفوظ في:
التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلف: Chinchilla-Brenes, Sonia
التنسيق: informe científico
تاريخ النشر:2023
الوصف:Instituto Tecnológico de Costa Rica. Vicerrectoría de Docencia, Vicerrectoría de Vida Estudiantil y Servicios Académicos (VIESA). Departamento de Orientación y Psicología, 2023
البلد:RepositorioTEC
المؤسسة:Instituto Tecnológico de Costa Rica
Repositorio:RepositorioTEC
اللغة:Español
OAI Identifier:oai:repositoriotec.tec.ac.cr:2238/14955
الوصول للمادة أونلاين:https://hdl.handle.net/2238/14955
كلمة مفتاحية:Educación superior
Admisión universitaria
Rendimiento académico
Estudiantes universitarios
Condiciones de desventaja social
Oportunidades educativas
Desarrollo personal
Condiciones económicas
Desarrollo académico
Virtualidad
Higher education
University admission
Academic performance
University students
Conditions of social disadvantage
Educational opportunities
Personal development
Economic conditions
Academic development
Virtuality
Research Subject Categories::SOCIAL SCIENCES::Social sciences::Education

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