Programa de Admisión Restringida (PAR) en el Instituto Tecnológico de Costa Rica: informe 2023

 

שמור ב:
מידע ביבליוגרפי
מחבר: Chinchilla-Brenes, Sonia
פורמט: informe científico
Fecha de Publicación:2023
תיאור:Instituto Tecnológico de Costa Rica. Vicerrectoría de Docencia, Vicerrectoría de Vida Estudiantil y Servicios Académicos (VIESA). Departamento de Orientación y Psicología, 2023
País:RepositorioTEC
מוסד:Instituto Tecnológico de Costa Rica
Repositorio:RepositorioTEC
שפה:Español
OAI Identifier:oai:repositoriotec.tec.ac.cr:2238/14955
גישה מקוונת:https://hdl.handle.net/2238/14955
מילת מפתח:Educación superior
Admisión universitaria
Rendimiento académico
Estudiantes universitarios
Condiciones de desventaja social
Oportunidades educativas
Desarrollo personal
Condiciones económicas
Desarrollo académico
Virtualidad
Higher education
University admission
Academic performance
University students
Conditions of social disadvantage
Educational opportunities
Personal development
Economic conditions
Academic development
Virtuality
Research Subject Categories::SOCIAL SCIENCES::Social sciences::Education

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