Evaluación de los aprendizajes en matemática en la educación media: características técnicas de las pruebas escritas.

 

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Opis bibliograficzny
Autorzy: Meza-Cascante, Luis Gerardo, Agüero-Calvo, Evelyn, Roldán-Villalobos, María Gabriela
Format: informe
Data wydania:2012
Opis:Proyecto de Investigación Instituto Tecnológico de Costa Rica. Escuela de Matemática, 2012
Kraj:RepositorioTEC
Instytucja:Instituto Tecnológico de Costa Rica
Repositorio:RepositorioTEC
OAI Identifier:oai:repositoriotec.tec.ac.cr:2238/2866
Dostęp online:https://hdl.handle.net/2238/2866
Słowo kluczowe:Evaluación de los aprendizajes
Diseño de pruebas escritas
Redacción de ítemes en matemática