Programa de atracción, selección, admisión y permanencia con equidad en el ITCR (Admisión Restringida) 2019

 

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Detalles Bibliográficos
Autor: Chinchilla-Brenes, Sonia
Formato: informe
Fecha de Publicación:2020
Descripción:Informe. Instituto Tecnológico de Costa Rica. Vicerrectoría de Vida Estudiantil y Servicios Académicos. Departamento de Orientación y Psicología, 2020
País:RepositorioTEC
Institución:Instituto Tecnológico de Costa Rica
Repositorio:RepositorioTEC
Lenguaje:Español
OAI Identifier:oai:repositoriotec.tec.ac.cr:2238/11186
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/2238/11186
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:Educación superior
Admisión universitaria
Adaptación estudiantil
Equidad
Rendimiento académico
Higher education
University admission
Student adaptation
Equity
Academic performance