Estrategias de enseñanza utilizadas por cinco tutores de RAMA del Instituto Tecnológico de Costa Rica.

 

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Bibliographische Detailangaben
Verfasser: Pizarro-Aguilar, Laura
Format: informe
Publikationsdatum:2012
Beschreibung:Universidad Estatal a Distancia, Maestría en psicopedagogía, curso Fundamentos Teóricos de la psicología y epistemología genéticas y sus aplicaciones a la educación.
Land:RepositorioTEC
Institution:Instituto Tecnológico de Costa Rica
Repositorio:RepositorioTEC
OAI Identifier:oai:repositoriotec.tec.ac.cr:2238/2599
Online Zugang:https://hdl.handle.net/2238/2599
Stichwort:Constructivismo
Matemáticas
Enseñanza
Aprendizaje
Rendimiento académico en matemática