Estrategias de evaluación en matemáticas y el desarrollo del autoconcepto académico de estudiantes de décimo año de la Educación Diversificada en Costa Rica
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| Autores: | , , |
|---|---|
| Formato: | proyecto fin de carrera |
| Fecha de Publicación: | 2024 |
| Descripción: | Alpízar Peralta, K. F.; Cordon Zamora, A. y Ramírez Rodríguez, G. (2024). Estrategias de evaluación en matemáticas y el desarrollo del autoconcepto académico de estudiantes de décimo año de la Educación Diversificada en Costa Rica. [Tesis de Licenciatura]. Universidad Nacional, Heredia, Costa Rica. |
| País: | Repositorio UNA |
| Institución: | Universidad Nacional de Costa Rica |
| Repositorio: | Repositorio UNA |
| Lenguaje: | Español |
| OAI Identifier: | oai:null:11056/28579 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11056/28579 |
| Palabra clave: | EVALUACIÓN MATEMÁTICAS ENSEÑANZA DE LA MATEMÁTICA ENSEÑANZA SECUNDARIA RENDIMIENTO ACADÉMICO CONCEPTO DE SI MISMO APRENDIZAJE HEREDIA (COSTA RICA) EVALUATION ACADEMIC PERFORMANCE SECONDARY SCHOOL |