Estrategias de enseñanza utilizadas por cinco tutores de RAMA del Instituto Tecnológico de Costa Rica.

 

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Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Συγγραφέας: Pizarro-Aguilar, Laura
Μορφή: informe
Ημερομηνία έκδοσης:2012
Περιγραφή:Universidad Estatal a Distancia, Maestría en psicopedagogía, curso Fundamentos Teóricos de la psicología y epistemología genéticas y sus aplicaciones a la educación.
Χώρα:RepositorioTEC
Ίδρυμα:Instituto Tecnológico de Costa Rica
Repositorio:RepositorioTEC
OAI Identifier:oai:repositoriotec.tec.ac.cr:2238/2599
Διαθέσιμο Online:https://hdl.handle.net/2238/2599
Λέξη-Κλειδί :Constructivismo
Matemáticas
Enseñanza
Aprendizaje
Rendimiento académico en matemática