Estrategias de enseñanza utilizadas por cinco tutores de RAMA del Instituto Tecnológico de Costa Rica.
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| 著者: | |
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| フォーマット: | informe |
| 出版日付: | 2012 |
| その他の書誌記述: | Universidad Estatal a Distancia, Maestría en psicopedagogía, curso Fundamentos Teóricos de la psicología y epistemología genéticas y sus aplicaciones a la educación. |
| 国: | RepositorioTEC |
| 機関: | Instituto Tecnológico de Costa Rica |
| Repositorio: | RepositorioTEC |
| OAI Identifier: | oai:repositoriotec.tec.ac.cr:2238/2599 |
| オンライン･アクセス: | https://hdl.handle.net/2238/2599 |
| キーワード: | Constructivismo Matemáticas Enseñanza Aprendizaje Rendimiento académico en matemática |