Estrategias de enseñanza utilizadas por cinco tutores de RAMA del Instituto Tecnológico de Costa Rica.

 

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作者: Pizarro-Aguilar, Laura
格式: informe
Fecha de Publicación:2012
实物特征:Universidad Estatal a Distancia, Maestría en psicopedagogía, curso Fundamentos Teóricos de la psicología y epistemología genéticas y sus aplicaciones a la educación.
País:RepositorioTEC
机构:Instituto Tecnológico de Costa Rica
Repositorio:RepositorioTEC
OAI Identifier:oai:repositoriotec.tec.ac.cr:2238/2599
在线阅读:https://hdl.handle.net/2238/2599
Palabra clave:Constructivismo
Matemáticas
Enseñanza
Aprendizaje
Rendimiento académico en matemática