Virtualidad y presencialidad en el Instituto Tecnológico de Costa Rica: la experiencia del Programa Admisión Restringida 2021 y 2022

 

שמור ב:
מידע ביבליוגרפי
מחבר: Chinchilla-Brenes, Sonia
פורמט: informe
Fecha de Publicación:2024
תיאור:Ponencia. Instituto Tecnológico de Costa Rica (ITCR). Vicerrectoría de Vida Estudiantil y Servicios Académicos (VIESA). Departamento de Orientación y Psicología (DOP), 2024
País:RepositorioTEC
מוסד:Instituto Tecnológico de Costa Rica
Repositorio:RepositorioTEC
שפה:Español
OAI Identifier:oai:repositoriotec.tec.ac.cr:2238/15662
גישה מקוונת:https://hdl.handle.net/2238/15662
מילת מפתח:Estudiantes universitarios
Internet en la educación
Enseñanza y aprendizaje
Rendimiento académico
Bienestar -- Estudiantes
Interacción social
Habilidades sociales -- Comunicación
Modalidad -- Virtualidad
University students
Internet in education
Academic performance
Well-being -- Students
Social interaction
Social skills -- Communication
Modality -- Virtuality
Student welfare
Research Subject Categories::SOCIAL SCIENCES::Social sciences::Education

פריטים דומים